〈隔代教養─舊傳承新生命〉
雙薪家庭已是現代普遍的社會結構，因此家中孩子的教養責任，多數不得不託付給祖父母輩，然而兩代父母觀念差異深遠，隔代教養的模式經常衍生出許多角力衝突，所以，學著如何創造良好的共同教養模式，成為新世代父母的重要課題。
張秀毓老師兩本版畫創作《爺爺的玻璃店》、《阿婆的燈籠樹》，描繪祖孫間的互動，敘述祖孫跨世代之間的經驗傳承與分享智慧，是隔代教養相當好的例子。
《爺爺的玻璃店》背景為傳統的玻璃工廠，是爺爺一輩子的心血結晶。爺爺曾在此養育自己的孩子，現在孫子則成為爺爺工廠裡的小幫手。但就在某日，爺爺病倒了，工廠「哧咔！哧咔！」的運作聲音嘎然停止。回鄉照護爺爺的爸爸在玻璃工廠中找回過去許多點滴回憶，讓他決定接手家業。孫子雖年幼，但看著爸爸的決定，同樣感受到舊產業復活的感動與家人間相互扶持的關愛。一個玻璃工廠串聯起祖父孫三代的情感，合力堅守這美麗的玻璃產業，古樸的玻璃工廠又再度恢復「哧咔！哧咔！」的運作聲，看到爺爺展露笑容，孫子心中默默準備要將這玻璃店的故事再傳承下去…..。
《阿婆的燈籠樹》一書中，小男孩因為爸爸上班，所以被託給鄉下的阿婆照顧。沒了都市中的玩具與朋友相伴，小男孩一開始相當苦悶，但和藹的奶奶安慰男孩，並帶著他去看亮澄澄的柿子樹，男孩漸漸地放寬心胸，喜歡上純樸的農家生活與柿餅的產製過程。在故事最後當爸爸來接小男孩時，小男孩意猶未盡地告訴爸爸，自己更喜歡阿婆與柿餅，以後要常常來幫阿婆。
兩個故事作者都是運用版畫創作，充滿手作感的版畫畫面，呈現出玻璃工廠與柿餅兩樣古老工藝的質樸，無論是古舊的工廠、璀璨的玻璃、晶黃亮橙的柿子等等畫面，處處蘊含創作者的巧思。故事圍繞著隔代教養的議題，祖父母輩身上積累許多經驗與智慧，透過身教、言教，讓孩子們浸淫其中，從多元的視角感受事物的底蘊。年邁的祖父母們也在過程中，從孩童身上重新感受那份稚嫩飽滿的生命力。
